Kapitel 1: Chemieunterricht
„In der klinischen Chemie nennt man Fette Lipide. Es gibt zwei Arten von Lipiden, basierend auf ihrem Gehalt: die guten und die schlechten Lipide. Kann mir hier jemand Beispiele für gute und schlechte Lipide nennen?“, fragte Professor Ellis seine Klasse.
Dr. Justin Ellis, 43, Single, wurde „CC-Terror“ genannt, weil er seine Studenten in den Vorlesungen regelmäßig wie absolute Vollidioten dastehen ließ. Sein gegeltes schwarzes Haar, die hochgezogene Augenbraue, die stechenden Augen und die schmalen, entschlossenen Lippen unterstrichen sein unangenehmes Image noch. Ein paar Studenten hoben die Hand, doch Justin ignorierte sie absichtlich. „Miss Stuart“, dröhnte er. Brenda Stuart schreckte aus ihrem Stuhl hoch. Sie war klein, aber gut gebaut; kleine, aufrechte Brüste, wohlgeformte Beine und ein straffer Hintern. Ihr schulterlanges braunes Haar, die verführerischen Lippen, die schmale Nase und die ausdrucksstarken, schwarzen Augen unterstrichen ihre exotische Schönheit.
„Beispiele für gute Lipide sind Pflanzen- und Fruchtöle, während schlechte Lipide tierische Fette sind“, antwortete Brenda selbstbewusst.
„Richtig“, erkannte Justin an, „diese leckeren Cheeseburger und Schweinekoteletts, die ihr gierig jeden Tag in euch hineinstopft, sind reich an schlechten Fetten. Wenn zu viele schlechte Fette in eurem Blutkreislauf sind, erhöht das das Risiko für Herzkrankheiten“, er zeigte auf einen pummeligen Studenten. Der Student zuckte zusammen. „Diese schlechten Fette können in Form von Triglyceriden und Cholesterin vorkommen, die chemische Strukturen haben, die...“
Er drehte sich um, um die chemische Formel an die weiße Tafel zu schreiben. Sein Rücken war breit und er hatte perfekt geformte Schultern, die in muskulöse Arme und lange, kräftige Beine übergingen. Das war unter seinem makellosen grauen Anzug deutlich zu sehen. Die ganze Klasse verfiel in betretenes Schweigen, während er mühelos die Formel aufschrieb. Seine Fachkenntnis war an der Universität wohlbekannt, deshalb wagte niemand, seinen strengen Unterrichtsstil infrage zu stellen. Er sah zudem gut aus, und schon unzählige Studenten hatten sich trotz seiner rauen Art in ihn verschossen. Aber Justin war ihnen gegenüber völlig gleichgültig geblieben. Sein Engagement für sein Fach und seine Geduld, Überstunden zu machen, um Studenten nachhilfe zu geben, waren ebenfalls legendär. All die Jahre war er Single geblieben. Das befeuerte Gerüchte, er sei schwul. Die Klingel ertönte und die Studenten verabschiedeten sich, als sie den Raum verließen. Doch Brenda blieb wie angewurzelt auf ihrem Stuhl sitzen.
„Was ist denn, Miss Stuart? Haben Sie etwas zu sagen?“, fragte Justin und warf ihr einen bedrohlichen Blick zu.
Brenda trat auf ihn zu, ihre Schritte waren fest. „Sir... darf ich etwas fragen?“, Brendas Stimme hallte laut und klar durch den Raum. „Warum haben Sie es immer auf mich abgesehen?“
Justins Gesicht verdüsterte sich und seine Augen weiteten sich. „Und warum sagen Sie das, Miss Stuart?“, fragte er gereizt.
„Es ist offensichtlich. Es vergeht kein Tag, an dem Sie mir nicht eine Frage stellen“, erklärte Brenda. Sie fühlte sich ungerecht behandelt.
„Wissen Sie, dass jedes Mal, wenn Sie antworten, Sie Punkte sammeln können?“, fragte Justin mit hochgezogenen, erstaunten Augenbrauen. „Ich gebe Ihnen eine Chance, mit Auszeichnung zu bestehen“, fuhr er fort.
„Aber...“, protestierte Brenda.
„Ihre schlechteste Note ist eine CC, und ich bin beleidigt, dass Sie nicht genug von mir lernen“, sagte er entnervt.
„Nun, das liegt daran, dass ich Schwierigkeiten habe, mir die chemischen Strukturen und Reaktionen zu merken. Chemie war noch nie mein Lieblingsfach.“
Justins Augen kräuselten sich amüsiert. „Man muss es nicht auswendig lernen, Miss Stuart. Man muss es erst verstehen, bevor man diese Formeln aufschreiben kann“, witzelte er.
„Okay, kann ich Sie dann morgen zur Nachhilfe treffen?“, fragte Brenda voller Erwartung.
Justin zögerte eine ganze Minute, bevor er antwortete. „Brauchen Sie wirklich Nachhilfe? Oder wollen Sie mich nur nerven?“
„Sir, haben Sie nicht gesagt, CC sei meine schlechteste Note? Ich will meine Note für die Abschlussprüfung verbessern“, erklärte Brenda.
Nach dem Unterricht am nächsten Tag belegte Brenda einen der kleinen Gruppenräume in der Schulbibliothek. Justin kam 10 Minuten später mit ein paar Büchern unter dem Arm. Nach einer kurzen Begrüßung setzten sie sich und die Einzelnachhilfe begann.
„Wenn Sie an chemische Strukturen denken, denken Sie an eine wichtige Person, die Ihnen am Herzen liegt“, Justin beobachtete sie unter seinen dunklen Wimpern.
„Sir?“, Brenda starrte ihn an, unfähig, ihn zu verstehen. „Wie einen Freund?“, platzte es aus ihr heraus. Er ist so gutaussehend, dachte sie. Ist er wirklich schwul? Das wollte sie wissen.
„Ja, welche seiner wichtigen Eigenschaften lieben Sie an ihm?“
„Aber ich habe keinen Freund; ich versuche noch, einen zu finden“, ihre Schüchternheit schwand langsam. „Wenn Sie mir einen finden könnten, wäre ich Ihnen dankbar.“ Justin schien ihre Aussage nicht zu hören, doch auf seiner Stirn bildeten sich Falten.
„Nehmen wir an, Sie hätten einen: Welche Eigenschaften würden Sie sich am ehesten merken?“
„Ich würde mir merken, ob er freundlich, witzig und ein guter Liebhaber ist.“ Flirtete er etwa mit ihr? Brenda war sich nicht sicher.
„Diese Eigenschaften helfen Ihnen also, ihn zu verstehen. Dasselbe gilt für Substanzen. Sie haben auch spezifische Eigenschaften, die sie einzigartig machen. Diese Eigenschaften helfen Ihnen, sich an ihre chemischen Strukturen zu erinnern“, Justin schrieb auf den Block vor ihm, während er sprach. Brenda starrte auf seine schönen Hände und war fasziniert davon, wie lang und schlank seine Finger waren. Wie würde es sich anfühlen, wenn diese schmalen Finger mein Gesicht berührten? Ihr Herz raste.
„Hallo“, er schnippte mit den Fingern vor ihrem Gesicht. „Passen Sie auf? Oder sollen wir diese Sitzung beenden?“, Justin war sichtlich verärgert.
„Sir, es tut mir leid“, Brenda berührte Justins Hand mit einer leichten Liebkosung.
Justin stand abrupt auf. „Ich denke, wir machen für heute Schluss“, knurrte er, packte seine Sachen zusammen und stürmte aus dem Raum. Brenda sah ihm mit einem amüsierten Glanz in den Augen nach. Der Professor ist definitiv ein Mensch; er hat auf meine Berührung reagiert, dachte sie. Vielleicht ist das ihre Chance, eine bessere Note in der Abschlussprüfung zu bekommen. In den folgenden Tagen war Brenda fest entschlossen, ihr Ziel zu erreichen. Sie hörte aufmerksam zu, notierte sich wichtige Informationen in Justins Vorlesungen und lernte abends fleißig. Trotzdem fiel es ihr immer noch schwer, chemische Strukturen aufzuschreiben und mathematische Aufgaben im Labor zu lösen.
„Sir, könnten Sie mir bitte eine Woche lang Nachhilfe geben?“, bat sie. „Ich muss eine bessere Note in Ihrem Fach bekommen.“
Justin schüttelte den Kopf und musterte sie misstrauisch.
„Bitte, Sir.“
Er biss die Zähne zusammen und sagte: „Okay, aber seien Sie diesmal ernst bei der Sache. Kommen Sie morgen nach dem Unterricht zum selben Ort.“
