Clase de Héroes: Nivel 0 (capitulo 1)
*Escena: Instituto Orbis Magna — Aula 3-B*
La profesora entró flotando. Literalmente. Tenía una capa holográfica, lentes oscuros y una taza que decía “Mejor profe en esta dimensión (y dos más)”.
—¡Silencio, mutantes hormonales! —gritó sin alzar la voz.
Era el primer día del nuevo ciclo escolar. En el Instituto Orbis Magna, los adolescentes con “anomalías potenciadas” eran entrenados para convertirse en superhéroes… o algo cercano.
Entre ellos estaban nuestros protagonistas:
- *Tae*, que podía hablar con electrodomésticos. Su licuadora era su mejor amiga.
- *Luna*, que brillaba bajo presión. Literalmente: como una lámpara cuando se ponía nerviosa.
- *Derek*, cuyo poder era... volver transparente solo su ropa.
- *Sofi*, podía flotar… pero solo boca abajo.
- *Gael*, generaba campos de fuerza, pero solo cuando estornudaba.
- *Iria*, leía pensamientos, pero solo si eran canciones pegajosas.
- *Yuri*, podía multiplicarse, pero sus clones tenían personalidades totalmente distintas. Uno era chef, otro comunista, otro influencer.
La clase empezó con una pregunta:
—¿Qué se necesita para ser un héroe?
Tae levantó la mano.
—¿Un microondas que te apoye?
La profesora lanzó su tiza con precisión ninja. Le dio justo entre los ojos.
—No. Se necesita… *fracasar sin dejar de intentarlo.*
Y justo en ese momento, sonó la alarma dimensional. Algo escapó del laboratorio Omega. Y adivinen a quién le tocó ir a investigar...
—Clase 3-B… bienvenidos a su *primer examen real*
